Školský poriadok

    • Školský vzdelávací program

    • ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM

      PRE DETI V SÚKROMNEJ MATERSKEJ ŠKOLE

      Súkromná materská škola Chrobáčikovo, Bratislavská 27/55, Most pri Bratislave 90046

      2026/2027

       

                                                                                                                                                 

       

                                                                                                                                                Budeme ešte potrebovať:

      More trpezlivosti

      Ochotného rodiča

      Kvapku odvahy

      Potôčik dôvery

      Rieku usilovnosti

      Oceán lásky

       

       

       

       

       

       

       

       

      _________________________________________________

      Tel:  0904 934 080                                                                              e-mail: chrobacikovosms@gmail.com

       


       

      IDENTIFIKAČNÉ ÚDAJE O ŠKOLE

         

      Názov vzdelávacieho programu

      „Putovanie chrobáčikov – spoločne v rodinnom kruhu“

      Stupeň vzdelania

      Predprimárne vzdelanie

      Dĺžka štúdia

      3 roky (spravidla od 3 do 6 rokov veku dieťaťa)

      Formy výchovy a vzdelávania

      Celodenná / Poldenná

      Vyučovací jazyk

      Slovenský
       

      Prerokovaný v pedagogickej rade

      15.6.2026

      Prerokovaný v rade školy

      15.6.2026

      Vydaný dňa

      30.6.2026

      Platnosť ŠkVP od

      1. 9. 2026

       

       

      Obsah

       

      1. OBSAH

       Názov vzdelávacieho programu:                                                                                                                    1

       Identifikačné údaje školy:                                                                                                                                2

      Obsah:                                                                                                                                                                 3

      2. VYMEDZENIE POSLANIA ŠKOLE, CIEĽOV VÝCHOVY A VZDELÁVANIA A ZAMERANIE MATERSKEJ ŠKOLY:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         5

      3. STUPEŇ VZDELANIA:                                                                                                                                    6

      4. VLASTNÉ CIELE MATERSKEJ ŠKOLY, VZDELÁVACIE ŠTANDARDY MŠ:                                               6             Vzdelávacie štandardy                                                                                                                        7

                     Realizácia v praxi                                                                                                                                 7

                     Školský vzdelávací program – učebné osnovy                                                                                8

                     Denný poriadok MŠ                                                                                                                             9

       

      5. DĹŽKA ŠTÚDIA A FORMY VÝCHOVY A VZDELÁVANIA V MŠ                                                                  10

      6. KALENDÁR SPOLOČNÝCH AKTIVÍT S RODIČMI A KOMUNITOU                                                            10

      7. VYUČOVACÍ JAZYK                                                                                                                                       11

      8. SPôSOB UKONČENIA DOCHÁDZKY DO MŠ, DOKLAD O VZDELANÍ                                                       11

      9. SYSTÉM PODPORY DETÍ V SÚLADE S PRINCÍPMI INKLUZÍVNEHO VZDELÁVANIA                              11

      10. STRATÉGIA DIGITÁLNEJ TRANSFORMÁCIE VZDELÁVANIA                                                                  12

       

       

       

      ŠKOLSKÝ VZDELÁVACÍ PROGRAM MATERSKEJ ŠKOLY

      Putovanie chrobáčikov – spoločne v rodinnom kruhu

      2026/2027


       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      Vypracovala: Riaditeľka materskej školy ........Bc. Soňa Tomová...........................................
      Tel: 0948 032 038
      e-mail: chrobacikovosms@gmail.com

       

       

      1. Názov vzdelávacieho programu

      Názov vzdelávacieho programu: „Putovanie chrobáčikov – spoločne v rodinnom kruhu“

       

      2. Vymedzenie poslania školy, cieľov výchovy a vzdelávania a zameranie materskej školy

       

      Poslanie školy
      Poslaním materskej školy Chrobáčikovo je poskytovať predprimárne vzdelávanie v súlade so štátnym vzdelávacím programom. Sme súkromné zariadenie rodinného typu, kde v bezpečnom a podnetnom prostredí pomáhame deťom hľadať cesty ku aktívnej sebarealizácii. Naším poslaním je taktiež úzko prepájať život školy s rodinou a komunitou, učiť deti vzájomnej úcte a cez praktické zážitkové činnosti formovať ich pozitívny vzťah k svetu a k sebe samým.

      Hlavným cieľom predprimárneho vzdelávania v materskej škole Chrobáčikovo je dosiahnutie optimálnej kognitívnej, senzomotorickej a sociálno-emocionálnej úrovne detí ako základu pre plynulý prechod na primárne vzdelávanie v základnej škole.

       

      Naše špecifické ciele sú:

      • Individuálny rozvoj a flexibilita: Pedagogičky flexibilne prispôsobujú aktivity aktuálnemu zloženiu detí v triedach (Lienka a Včielka) s využitím situačného rozhodovania, ktoré rešpektuje individuálne potreby, záujmy a momentálne nálady detí.
      • Zážitok úspechu: Zabezpečiť pre každé dieťa podmienky na zažitie úspechu, čím sa podporuje jeho zdravé sebavedomie, sebadôvera a nenásilný rozvoj.
      • Zdravý životný štýl: Systematicky viesť deti k zdravému životnému štýlu prostredníctvom pravidelného otužovania (maximálne využívanie pobytu vonku na vzduchu, takmer za každého počasia), rozvoja fyzickej zdatnosti a dôsledného pitného režimu.
      • Kvalitné stravovanie: Budovať správne stravovacie návyky (zvýšená konzumácia ovocia a zeleniny) v úzkej spolupráci s vedúcou školskej jedálne Kristínou Meszarošovou a dodávateľom stravy, firmou Foodi.
      • Komunitné partnerstvo: Budovať dôveru rodičov prostredníctvom individuálneho poradenstva a aktívne ich zapájať do života školy cez spoločné tematické akcie. Podľa potreby smerovať rodinu na odbornú pomoc (pediater, logopéd, psychológ, CPP).
      • Praktické životné zručnosti: Rozvíjať jemnú motoriku, trpezlivosť, matematické predstavy a samostatnosť detí prostredníctvom pravidelných praktických činností (pečenie, tvorivé dielne).

       

      3. Stupeň vzdelania

      Materská škola poskytuje predprimárny stupeň vzdelávania. Dokladom o získanom stupni vzdelania je Osvedčenie o absolvovaní predprimárneho vzdelania (ISCED 0). Materská škola poskytuje predprimárny stupeň vzdelávania. Dokladom o získanom stupni vzdelania je Osvedčenie o absolvovaní predprimárneho vzdelania (ISCED 0).

       

      4. Vlastné zameranie materskej školy

      Materská škola Chrobáčikovo je stabilné zariadenie, ktoré poskytuje zázemie rodinného typu. Profilácia školy stavia na individuálnom prístupe k dieťaťu, zážitkovom učení a rozvoji osobnosti cez motívy a príbehy „chrobáčikov“. Do materskej školy sú prijímané deti spravidla od 2 do 6 rokov.

      Naša škola pevne stojí na troch kľúčových pilieroch:

      1. Individualizácia a flexibilita pedagógov: Naše učiteľky nepostupujú rigidne podľa tabuliek. Ak majú deti v triedach Lienka a Včielka tvorivú náladu alebo naopak potrebujú viac pohybu, program dňa sa okamžite prispôsobí ich aktuálnym potrebám. Cieľom je, aby každé „putovanie“ dňom končilo pocitom „dokázal som to“ a každé dieťa tak mohlo zažiť pocit úspechu, sebarealizácie a seba-rozvoja vlastným tempom.
      2. Praktický život a stredajšie pečenie: Každá streda je venovaná kulinárskym aktivitám. Deti sa podieľajú na príprave receptov, čím rozvíjajú zmysly, hygienické návyky a základy matematickej gramotnosti (váženie, počítanie).
      3. Spolupráca s rodinou a komunitný život: Spoločne s rodičmi tvoríme jednu veľkú rodinu. Život v škole počas roka obohacujeme o tieto tradičné podujatia:
        • Jeseň: Tekvicová slávnosť (vyrezávanie tekvíc a jesenné tvorenie s rodičmi).
        • Zima: Mikuláš v Chrobáčikove (vystúpenie detí) a Vianočné dielničky (spoločné pečenie medovníkov a výroba ozdôb s rodinami).
        • Jar: Jarné dielničky (veľkonočné tradície), Deň matiek (veľké kultúrne vystúpenie pre mamičky s odovzdávaním darčekov).
        • Leto: Medzinárodný deň detí (MDD) (deň plný hier a súťaží) a Deň otcov (športovo-zábavné popoludnie pre ockov a deti).

       

      Vzdelávacie štandardy materskej školy sú v plnom rozsahu prevzaté zo Štátneho vzdelávacieho programu pre predprimárne vzdelávanie v materských školách, schváleného Ministerstvom školstva, výskumu, vývoja a mládeže Slovenskej republiky.  Rozvoj jazykových schopností v anglickom jazyku prebieha hravou formou v rámci populárneho popoludňajšieho krúžku jeden krát týždenne.

       

      Štruktúra štandardov zahŕňa tieto vzdelávacie oblasti:

      1. Jazyk a komunikácia
      2. Matematika a práca s informáciami
      3. Človek a príroda
      4. Človek a spoločnosť
      5. Človek a svet práce
      6. Umenie a kultúra (Hudobná a Výtvarná výchova)
      7. Zdravie a pohyb

      Realizácia v praxi:
      V triedach Lienka a Včielka sú tieto štandardy napĺňané prostredníctvom týždenných tém vzdelávacieho programu „Putovanie chrobáčikov“. Učiteľky pri plánovaní konkrétnych aktivít vychádzajú z výkonových štandardov ŠVP, pričom ich prispôsobujú aktuálnej úrovni a schopnostiam detí (v súlade so zásadou situačného rozhodovania).

       

      Učebné osnovy (Mesačné témy: 

      202_/202_    Putovanie chrobáčikov             

      September

      Chrobáčik a jeho nová škôlka

      • Chrobáčiky a ich noví kamaráti
      • Chrobáčikov deň
      • Chrobáčik v MŠ
      • Cestička chrobáčika do MŠ

      Október

      Jeseň v Chrobáčikove

      • Prišla jeseň do záhrady chrobáčika
      • Chrobáčikov deduško a babička
      • Plody jesene
      • Chrobáčikov tekvicový týždeň

      November

      Chrobáčik a jeho zdravie

      • Chrobáčik,jeseň a počasie
      • Spoznávame svoje telo
      • Chorý chrobáčik
      • Les a jeho tajomstvá
      • Chrobáčikove zúbky

      December

      Keď chrobáčiky v zime spia

      • Mikuláš u chrobáčikov
      • Prichádza chrobáčikov vianočný čas
      • Čarovné Vianoce s chrobáčikmi
      • Malí koledníci a chrobáčiky

      Január

      Zimné radosti chrobáčikov

      • Zimné radosti a satrosti v Chrobáčikove
      • Zima medzi zvieratkami a chrobáčikmi
      • Chrobáčiky a vtáčiky v zime
      • Čo si obliekajú chrobáčiky

      Február

      Chrobáčik sa zabáva

      • Čím chce chrobáčik byť
      • Chrobáčiky sa zabávajú
      • Farebný svet chrobáčikov
      • Chrobáčiky a tradičné remeslá

      Marec

      Kniha Chrobáčikov kamarát 

      • Rozprávkový kolotoč v Chrobáčikove
      • Kniha je náš kamarát
      • Čo tie ušká počujú, čo tie ušká vidia
      • Chrobáčik a jeho kamaráti
      • Chrobáčik vo svete geometrických tvarov 8 Motýliky ideas | motýliky, motýľ, predškolské témy

      Apríl

      Naša matka Zem

      • Naša Zem vo vesmíre
      • Jarné zvyky chrobáčikov
      • Chrobáčik zasadil semienko
      • Kam putuje kvapka vody?

      Máj

      Láska všade vôkol nás

       

      • Chrobáčik spoznáva jarné kvety
      • Chrobáčiky ľúbia svoje mamičky
      • Aj zvieratá majú svoje mláďatá
      • Kto žije v trávičke ?

      Jún

      Chrobáčiky sa pripravujú na prázdniny

       

      • Chrobáčiky láka slniečko
      • Chrobáčik cestuje po Slovensku
      • Letné športy chrobáčikov
      • Chrobáčiky sa lúčia s MŠ

       

       

      Denný poriadok 

      (Časový harmonogram aktivít, spánku a stravy).

      Denný poriadok „Chrobáčikov“ (Harmonogram)

      V našej materskej škole je denný poriadok pružný, čo umožňuje triednym učiteľkám (Stephanie Melindy Meszarošovej, Tereze Vlčkovej) reagovať na individuálne potreby detí. Pevne stanovený je len čas podávania stravy a odpočinku.

      • 07:00 – 08:30: Príchod chrobáčikov do škôlky
        • Hry a hrové činnosti (podľa záujmu detí), herné kútiky.
        • Individuálne rozhovory a ranný kruh (plánovanie dňa s deťmi).
        • Ranné cvičenie (zdravotné cviky, stimulácia tela).
      • 08:30 – 09:00: Chrobáčiky pri prestretom stole (Desiata)
        • Zdravá desiata v spolupráci s Foodi.

      Výchova k správnym stolovacím návykom pod dohľadom Kristíny Meszarošovej.

      • 09:00 – 11:30: Putovanie za poznaním a pobyt vonku
        • Vzdelávacie aktivity: Riadené a spontánne činnosti podľa mesačných tém.
        • Pobyt vonku: Otužovanie, pohybové hry, pozorovanie prírody, práca v školskej záhradke.
      • 11:30 – 12:15: Obed v Chrobáčikove
        • Konzumácia polievky a hlavného jedla (dôraz na ovocie a zeleninu).
      • 12:15 – 14:15: Odpočinok chrobáčikov
        • Literárne a hudobné chvíľky (čítanie rozprávok, relaxačná hudba).
        • Individuálny odpočinok rešpektujúci potreby dieťaťa.
      • 14:15 – 14:45: Olovrant (Doplnenie energie)
        • Ľahké jedlo od Foodi a pitný režim.
      • 14:45 – 16:30: Popoludňajšie hry a odchod domov
        • Pokračovanie v začatých aktivitách, krúžková činnosť, individuálne hodnotenie dňa s rodičmi.

       

       

       

        1. 5. Dĺžka štúdia a formy výchovy a vzdelávania

       

      • Dĺžka štúdia: Spravidla 3 roky (podľa veku dieťaťa a nástupu do MŠ).
      • Forma: Celodenná výchova a vzdelávania (v prípade požiadavky rodiča poldenná) pre deti od 2 do 6 rokov.
        1.  
        2. 6. Kalendár spoločných aktivít s rodičmi a komunitou

       

      Názov projektu: S chrobáčikmi ruka v ruke celým rokom

      JESEŇ: „Chrobáčiky sa zoznamujú“

      • Jesenné tvorenie s Foodi (Október): Workshop pre rodičov a deti zameraný na prípravu zdravých nátierok a vyrezávanie tekvíc. Kristína Meszarošová (vedúca ŠJ) predstaví princípy zdravej stravy.
      • Šarkaní let (November): Športové popoludnie na školskom dvore spojené s otužovaním vzduchom a spoločným púšťaním šarkanov.

      ZIMA: „Chrobáčiky v teple domova a školy“

      • Vianočné trhy u Lienok a Včielok (December): Predaj výrobkov, ktoré deti pripravili s triednymi učiteľkami Stephanie Melindou Meszarošovou a Terezou Vlčkovou. Výťažok z príspevkov rodičov využívame na nové pomôcky pre deti.
      • Vianočná Besiedka =  Posedenie pri Punči , Mikuláš...
      • Zimná olympiáda s rodičmi (Január/Február): Súťaže v snehu (alebo náhradné pohybové aktivity), pitie teplého bylinkového čaju a otužovanie.

      JAR: „Prebúdzanie chrobáčikov“

      • Jarná brigáda na školskom dvore (Apríl): Spoločná výsadba byliniek a zeleniny, o ktoré sa deti budú starať. Budovanie vzťahu k prírode (Cieľ: Človek a príroda).
      • Deň matiek / Deň rodiny (Máj): Kultúrny program detí spojený s malým zdravým pohostením od firmy Foodi., príp. občerstvenie z vlastnej kuchyne = Krúžok pečenia, alebo zabezpečené formou zakúpenia baleného občerstvenia /Lidl, Billa/

      LETO: „Chrobáčiky na vandrovke“

      • MDD - skákacie hrady, maskoti, súžaže, hry a kvízy.
      •  Súťaže = Cesta za pokladom (Jún): Dobrodružná trasa v okolí MŠ/záhrada ŠD /, kde rodičia na stanovištiach pomáhajú deťom plniť úlohy zamerané na šikovnosť a logiku.
      • Rozlúčka s detičkami súvisiaca s prechodom detí do inej MŠ, Deň otcov (Jún): Slávnostné odovzdávanie darčekov pod vedením riaditeľky , spojené s piknikom v tráve, oslava Dňa otcov – za prítomnosti rodičov

       

        1. 7. Vyučovací jazyk

       

      Vyučovacím jazykom je slovenský jazyk.

        1. 8. Spôsob, podmienky ukončenia a doklad o vzdelaní

      Predprimárne vzdelanie získa dieťa absolvovaním posledného roka vzdelávacieho programu odboru vzdelávania v materskej škole. Dokladom o získanom stupni vzdelania je Osvedčenie o absolvovaní predprimárneho vzdelávania, ktoré škola slávnostne odovzdáva na konci školského roka. Pri skoršom prestupe z nášho predškolského zariadenia sa vydáva rozhodnutie o ukončení dochádzky do MŠ z dôvodu žiadosti zákonného zástupcu (prestup) a vydáva sa kompletná dokumentácia dieťaťa novému zariadeniu, do ktorého dieťa prestupuje.

        1. 9. Systém podpory detí v súlade s princípmi inkluzívneho vzdelávania
      • Pedagogická podpora v triede: V našej materskej škole dvoch tried (Lienka a Včielka) uplatňujeme diferencovaný prístup k deťom podľa ich aktuálnych potrieb a schopností. Využívame prvky rovesníckeho učenia, kde staršie deti z triedy Včielka prirodzene pomáhajú mladším Lienkam. Pedagogická podpora spočíva v úprave metód a foriem práce priamo počas dňa tak, aby sa každé dieťa mohlo zapojiť bez pocitu zlyhania. Podporu spájame s reálnym životom – deti získavajú kompetencie pri exkurziách do knižnice, obchodu či na poštu, kde sa učia cez vlastný zážitok.

       

      • Individuálna podpora: Vzhľadom na rodinný charakter školy pristupujeme ku každému dieťaťu ako k jedinečnej osobnosti. Rešpektujeme jeho individuálne tempo a špecifické potreby (či už ide o deti s odloženým začiatkom plnenia povinnej školskej dochádzky, talentované deti, alebo deti so znevýhodnením). Pravidelne monitorujeme pokroky a podľa potreby vypracovávame plány podpory v úzkej súčinnosti s rodičmi a taktiež spolupracujeme so zmluvou spoluprácou s CPPP. Sebavedomie a samostatnosť detí posilňujeme aj prostredníctvom obľúbených rituálov, ako je „prespávačka v MŠ“ či tematické výlety, kde má každé dieťa zabezpečenú zvýšenú mieru individuálnej pozornosti pedagóga.
        1.  
        2. 10. Digitalizácia - stratégia digitálnej transformácie vzdelávania

       

      Technológie slúžia ako podporný nástroj učenia sa, ktorými dopĺňame zážitkové učenie a tvorivé činnosti. Využívame bezpečné, premyslené a veku primerané nástroje na podporu objavovania, komunikácie, spolupráce s rodičmi a dokumentovania pokroku detí. Technológie využívame s ohľadom na vývinové osobitosti detí a prísne dbáme na ochranu ich fyzického aj psychického zdravia pri personalizovanom a inkluzívnom prístupe. Technológie ktoré využívame pri výchovno-vzdelávacom procese slúžia ako doplnok výučby, pri ktorom naďalej aplikujeme a zachovávame zdravú rovnováhu medzi digitálnymi a nedigitálnymi skúsenosťami. V našej materskej škole sme na dokumentovanie pokroku, spoločné vyhľadávanie informácií s deťmi, či využitie pri projektovom učení do výučby zakomponovali:

      Interaktívnu tabuľu – ako zdroj informácií, náučných prednášok a tvorbe povedomia o digitálnom prostredí, v ktorom aktívne informácie získavame

      Notebook – primárne určený na prácu pre triedne učiteľky (plány, prípravy, Edupage, realizácia nepriamej pedagogickej činnosti)

      Reproduktor – ako súčasť každej hudobno-pohybovej aktivity detí, využívame ho taktiež pri všetkých akciách na šk. dvore

      Bee-Bot – využívaný ako doplnková pomôcka pri aktivitách, kde si deti osvojujú zábavnou formou základy programovania (spolu s náučnými podložkami)

      Digitálnu transformáciu chápeme ako postupný proces rozvoja samotnej pedagogickej práce. Z tohto dôvodu sa zameriavame aj na rozvoj digitálnych kompetencií našich pedagogických zamestnancov. Učiteľky spoločne hľadajú cesty, ako zmysluplne prepájať tradičné formy učenia s modernými nástrojmi tak, aby podporili aktívne učenie sa detí a zároveň chránili ich zdravý vývin.

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

       

      __________________________________________________________________________________ Vypracovala: Riaditeľka materskej školy ........Bc. Soňa Tomová...........................................
      Tel: 0948 032 038
      e-mail: chrobacikovosms@gmail.com

       

    • Prihlásenie